Groep 1-2
Welkom in groep 1-2
De eerste jaren op de basisschool zijn een bijzondere periode. In groep 1-2 leggen kinderen de basis voor hun verdere schoolloopbaan. Op de Albert Schweitzerschool zorgen we voor een veilige, rijke en uitdagende speel- en leeromgeving waarin kinderen zich spelenderwijs ontwikkelen. We vinden het belangrijk dat ieder kind zich welkom, gezien en gewaardeerd voelt en met plezier naar school gaat.
Onze kleutergroepen zijn bij voorkeur heterogeen samengesteld. Dat betekent dat kinderen van vier, vijf en zes jaar samen in één groep zitten. Jongere en oudere kleuters leren veel van elkaar. Zo groeien zij samen in zelfstandigheid, zelfvertrouwen en sociale vaardigheden.
Spelend en ontdekkend leren
Jonge kinderen leren door te spelen, te ontdekken en te ervaren. Daarom staat spel centraal in ons onderwijs. Tijdens het spelen ontwikkelen kinderen niet alleen hun taal- en rekenvaardigheden, maar ook hun motoriek, creativiteit, probleemoplossend vermogen en sociale vaardigheden.
We werken met aansprekende thema's die aansluiten bij de belevingswereld van de kinderen. Elk thema begint met een gezamenlijke activiteit die nieuwsgierigheid opwekt. Samen ontdekken we wat de kinderen al weten en wat zij graag willen leren. Zo maken we leren betekenisvol en stimuleren we betrokkenheid en eigenaarschap.
Een rijke leeromgeving
Onze lokalen zijn ingericht met uitdagende speelhoeken en ontwikkelingsmaterialen die aansluiten bij het thema. Denk aan een huishoek, bouwhoek, ontdekhoek of winkel. Tijdens het spel worden taal, rekenen en samenwerken op een natuurlijke manier met elkaar verbonden.
Naast de activiteiten in de klas is er veel aandacht voor bewegen, buitenspelen, muziek, creativiteit en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Zo werken we aan een brede ontwikkeling van ieder kind.
Zelfstandig groeien
In groep 1-2 leren kinderen stap voor stap zelfstandig keuzes maken en verantwoordelijkheid nemen. Tijdens de werklessen kiezen zij activiteiten via het planbord. De leerkracht begeleidt, observeert en sluit aan bij de ontwikkeling van ieder kind. Met behulp van dagritmekaarten bieden we structuur en voorspelbaarheid, zodat kinderen weten wat zij gedurende de dag kunnen verwachten.
De overgang naar groep 3
Gemiddeld zitten kinderen twee jaar in groep 1-2. De overgang naar groep 3 bereiden we zorgvuldig voor. Daarbij kijken we naar de totale ontwikkeling van het kind: de cognitieve ontwikkeling, de sociaal-emotionele ontwikkeling en de mate van zelfstandigheid.
Onze observaties bespreken we met ouders. Aan het einde van het schooljaar maken de kinderen alvast kennis met hun nieuwe klas en leerkracht. Zo kunnen zij vol vertrouwen beginnen aan groep 3.
Praktische informatie
Wij verwachten dat kinderen die bij ons starten overdag zindelijk zijn en zelfstandig naar het toilet kunnen gaan. Natuurlijk kan er in de eerste periode een ongelukje gebeuren. Wanneer extra ondersteuning nodig is, maken we hierover samen met ouders passende afspraken.
Wilt u meer weten over het onderwijs in groep 1-2?
Op onze website vindt u de Kleuterinformatiegids met praktische informatie over de kleutergroepen. Ook vindt u hier ons Protocol Zindelijkheid, waarin staat beschreven welke afspraken gelden rondom zindelijkheid en hoe wij kinderen hierin begeleiden.